Källkritikens ABC. "Källkritik, nej, inte nu igen! Det är bara viktigt i skolan, aldrig annars." Det tänker du kanske nu. Men det är inte sant. Att vara källkritisk blir allt viktigare när informationsflödet i samhället …
29 aug 2019 Övningarna är uppbyggda så att grundläggande källkritiska begrepp som syfte, tendens m.m. ska förstås. Likaså beskrivs olika metoder att
Är källan ett original eller en Begrepp: Algoritmer, sökmotorer, sökkritik, källkritik, källtillit, upphovsrätt, texters mottagare och syfte. Material: Internet. Elevernas vardagsdevice Använd de källkritiska begreppen för att resonera. Hur tror du att föräldrarnas position i samhället påverkade Carl Magnus uppväxt? Påverkas barn som föds I din källkritiska analys kan du använda de kriteriebegrepp (ovan) och de checklistor som finns i den här guiden.
Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara? Original eller kopia? Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan?
källkritiska begrepp. Dessa fyra uppgifter ska således bedömas var för sig hur väl eleven kan använda historiska källor för att därefter bedömas tillsammans utifrån hur väl fungerande eleven i dessa uppgifter har använt olika källkritiska begrepp. Underlag för denna samlade bedömning finns som uppgift 11 i Delprov B i dessa
I mallen nedan arbetade eleverna med källkritiska begrepp och använde dessa för att resonera kring två olika källors trovärdighet. Källa 1 var en flipp från Youtube som hette ”9/11 was an inside job”, källa 2 var i detta fall en summering av kommissionens rapport som presenterades efter 11:e september. Utgå från de källkritiska begreppen (se ovan) och skriv ner vilka begrepp som passar in på Bibeln och vilka som inte passar in på Bibeln. Motivera dina val och resonera dig fram till svaren.
av I Mattelin · 2015 — informationskompetens, ett begrepp som använts sedan 70-talet. Syfte. Syftet med studien var att undersöka hur svensklärare uppfattar fenomenet källkritik i.
Hitta denna pin och fler på Skola av Marie Gilbertsson. källkritiska begrepp Ord, Sari, Engelska.
I båda delarna är det samma historiska
av I Mattelin · 2015 — informationskompetens, ett begrepp som använts sedan 70-talet. Syfte. Syftet med studien var att undersöka hur svensklärare uppfattar fenomenet källkritik i. KLLKRITISKABEGREPP.
Klockslag spanska
Källkritik med Tre kronor . Uppgiften ger eleven förutsättningar att utveckla en historisk referensram och att använda historiska begrepp. Eleven tränar också källkritisk analys. Hur vet vi det vi vet om historia? Uppgifter från en person som själv har upplevt en händelse är tillförlitligare än påståenden från någon som bara har hört folk berätta om händelsen.
smile. Perspektiv Syfte
Vi tränar också på olika källkritiska begrepp och deras innebörd. Historiska begrepp. Den viktigaste delen av detta moment är begreppsanvändningen.
Söders maskinservice oskarshamn
omegle alternative
bostads portal.se
ulla-carin nyquist
invånare tranås kommun
much
1) Man tror inte på någon Gud a) Livsåskådning b) Religion c) Ateist d) Källkritik 2) Personer som går a) Trafikant b) Bilist c) Cyklist d) Fotgängare 3) Man tror på
Källkritik Gamma Förklaring av källkritiska begrepp När du värderar och använder dig av källor är det viktigt att du använder Ge exempel! Här kan eleverna även passa på att vara källkritiska. Begrepp som närhet i tid, beroende och tendens är intressanta att studera på de här källorna. Källkritikens begrepp och praxis diskuteras först och främst i förhållande till journalistikens utmaningar, men de generella problemställningarna är Här är stadsarkivet en viktig resurs.
Rättvik bandy cup 2021
webbaserad övervakning
7 sep 2013 de begrepp som generationer av historiestuderande i både Norden En viktig aspekt i den källkritiska prövningen är till sist om källan kan
Källkritiska principer. Det första centrala momentet i källkritiken är identifikationen av källan: dess upphovsman, dess tillkomstsituation och avsikten med tillkomsten. Till en början bedöms äktheten, det vill säga om källan är vad den utger sig för att vara. källkritiska begrepp. Dessa fyra uppgifter ska således bedömas var för sig hur väl eleven kan använda historiska källor för att därefter bedömas tillsammans utifrån hur väl fungerande eleven i dessa uppgifter har använt olika källkritiska begrepp. Underlag för denna samlade bedömning finns som uppgift 11 i Delprov B i dessa Nosa på källkritiska frågor.